Aprendizaje cooperativo
COOPERAR A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO ¿Cómo TRABAJARLO en el aula? Dado el egocentrismo natural en E.I., la cooperación puede resultar complicada. Aunque suelen ofrecer su ayuda, muchas veces no saben cómo aplicarla y; en otras ocasiones, si sus intereses se pueden ver perjudicados, las estrategias de cooperación suelen brillar por su ausencia. ¿Cómo trabajar en el aula, entonces? Desde mi perspectiva, es importante que esté sistematizada. Es decir, la aplicación de actividades aisladas que impliquen cooperación ayuda, pero ciertamente no suelen lograr que el niñ@ interiorice estrategias en su vida diaria y como una forma más de socialización, sino que las aplica de forma aislada en situaciones concretas. ¿Qué implica la sistematización del aprendizaje cooperativo ? Que se establezcan en el aula formas de interacción que conlleven INTERDEPENDENCIA POSITIVA lo cual implica el desarrollo de uno mismo pero también asegurarse que el de al lado también avanza, participa y se involucra en la actividad. […]